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郑州回中谋篇布局新目标 踏上梦想新征程
日期:2017-08-29 责编:办公室
 

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郑州市回民中学新学期全体教职工大会于音乐厅举行

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郑州回中全体教职工参会

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郑州市回民中学校长李玉国谈要以标准的教学管理框架为依据开展教学

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参会人员认真记录

  在8月23日上午召开的全校教职工大会上,郑州市回民中学校长李玉国以“新学期•新起点•新希望”为题,为全校教职工进行了新学期的工作要点解读。工作要点针对新学期的总体目标、学校发展过程中存在的问题、本学期重点工作的落实等方面进行了梳理,为学校下一步工作谋篇布局。

  体制转型——四强化四重视

  多年来,郑州回中实行年级管理体制模式,强化行政管理,强化近期目标,强化教学管理,强化教师使用。这就间接导致了学科组被淡化、薄弱化的情况时有发生。新学期,郑州回中将继续行政化体制运行,但要保证做到重视学科建设、重视长远计划、重视课程研究和教师专业培育,同时寻找学校发展的动力源,启动并运行学科管理建设模式,为郑州回中后续强力发展添加动力。

  学科建设——两环境三获取

  李玉国校长认为,教师总是处于一定的生态情境中。个人环境、组织环境都能对教师专业发展产生重要影响,所以教师专业发展并不完全依赖于自我,环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材。要加强学科建设,就要构建一种学习型的、合作型的和善于研究的和谐文化。所以,郑州回中教师可以通过“自我实践反思”、“同伴合作互助”和“校外专家知识的输入”这三方面来获得大量的所需的知识技能。

  精准管理——两抓好一提高

  为加强新学期学校管理,李玉国校长提出了“两个抓好”。一是以备课专业化为重点,抓好备课、上课、作业、辅导和评价等教学常规工作。二是将德育课程系列化,抓好学生习惯养成教育(包括安全习惯、礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯、卫生习惯等),促进学生全面发展。同时,通过增值评价、健康体检、学习诊断系统等途径,科学分析数据,进行实证性研究,提高“质量分析”的质量。

  学校制度——一体系一模式

  李玉国校长指出:要做到依法治校,就要积极构建构建现代学校制度建设体系。下学期,郑州回中将完善、修订、增补聘任制度和教职工月考评等各项制度,进一步推进现代学校的制度建设。另在学校层面形成以“制定规划、实施规划、逐年自评、终结性自评”的三年规划引领学校发展的新模式,为加强依法治校提供保障。

  下一步,郑州回中各项工作将在“做有未来的教育”的发展理念统领下,围绕明晰的办学目标和方向,注重内涵发展,注重工作落实,提高办学品位,落实学校育人目标,发扬回中人的实干精神,实现学校的和谐发展、可持续发展和创新性发展。

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