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勤奋好学的帕提古丽·艾则孜
日期:2014-01-06 责编:民族

勤奋好学的帕提古丽·艾则孜

郑州市回民中学   

    时间过得飞快,转眼4个多月的时间就过完了。从20129月至201212月,我接受学校的安排,负责新疆老师帕提古丽·艾则孜老师的指导工作。在这4个多月的交往中,帕提古丽老师不仅给我带来了丰富的民族知识,开阔了眼界,同时也使我对思想政治课教学的理解上升到了一个新的层次。在这个过程中,我也深深地体会到了民族平等、团结、共同繁荣的正确性和必要性,只要各个民族之间在平等的基础上,相互帮助、共同提高,就一定能够实现包括教育事业在内的各项事业的共同繁荣。这是我在教育教学实践中收获到的又一个弥足珍贵的人生财富。下面我谈一谈对来自哈密地区一中的帕提古丽·艾则孜老师的印象。   

    美丽动人的帕提古丽。 据说“帕提古丽”在维吾尔语中是“罗布麻花”、圣女之花(穆罕默德的女儿法蒂玛,维语译为帕提曼帕塔姆)的意思,帕提古丽·艾则孜老师确实就像圣女般美丽,给人一种高贵、典雅又不失少数民族独特女性魅力的“圣女之花”。

    勤奋好学的帕提古丽。帕提古丽老师吃苦耐劳,兢兢业业。她们一行不远千里,离开家乡,来到郑州,努力克服语言、饮食、沙尘、干旱气候等各种不适应的条件,很快融入到新的集体,全身心地投入到新的教育教学的学习、研究工作中。尽管豫疆两地在教学、管理方面存在种种差异,但他们还是努力克服困难,认真积极地学习相关培训内容,同所有政治组的老师们认真沟通、深入探讨。他们的积极进取精神使我们深受感动。四个多月的工作情缘,我处处听到的是她虚心学习的声音, 时时感受到的是哈密同事真诚的问候。她真正把我和我校政治组的全体老师们当作她的亲兄弟、亲姊妹、好搭档。我们在一起探讨最优化的教育教学方法,我们一起为学生组织丰富多彩的学习活动,我们一起创建有内涵的班级文化,我们一起为学生的进步鼓掌、为学生的成长喝彩。

    理念先进的帕提古丽。虽然我校的绿色教育理念深入人心,但是来自哈密地区一中的帕提古丽老师对绿色为教育理念的理解还是令我和政治组的老师都很吃惊,她能够比较详细地说出我校正在实施的绿色教育“四一、三论、两观”的理论体系和“四划一转变”的实践体系。充分说明新疆老师具有先进的教育理念。我们对“绿色教育理念”在实施过程中的喜悦和困扰做了深刻的探究,对我们双方都有很大的进步与提高。

    总之,在与帕提古丽等新疆老师的交流与合作中我们快乐了、收获了、提高了。衷心祝愿我校与新疆哈密老师们的交流活动能够开展得更好。也衷心祝愿帕提古丽·艾则孜老师在今后的教育教学工作中硕果丰丰。

 

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