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中共郑州市回民中学委员会关于开展社会主义核心价值观进校园、进班级、进课堂活动的实施方案
日期:2016-08-13 责编:办公室
 

 当前国家正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响中学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中,为了能够牢固树立社会主义核心价值观,使学生健康成长,抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中学生消极影响具有特别重要而深远的意义。为此,结合我校实际,特制定郑州市回民中学 “社会主义核心价值观进校园、进班级的活动实施方案”。
  一、指导思想
  社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告首次以24个字概括出了社会主义核心价值观:“倡导富强民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”
  二、总体目标

 1、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯,懂得基本的文明礼仪,知道关爱同学、关心集体、尊敬师长,懂合作、善交流、知分享、晓礼让。
  2、引导学生感知社会主义核心观体系的基本内容。从抓好良好行为习惯入手,全面遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,要求学生从自我做起,让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、讲诚信、晓善恶、懂荣辱。
  3、教育学生深入学习社会主义核心价值观的内容,从感恩教育入手,深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,能分清是非、善恶、丑美,能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
  三、实施计划
  学校在开展社会主义核心价值观教育活动过程中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中,通过开展一系列活动促进学生健康成长,以构建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体,促进德育工作更好更快的发展。
  (一)成立社会主义核心价值观进校园、进班级、进课堂活动实施工作领导小组
  组
  长:李焕立
  副组长:崔振喜
 

  员:学校中层以上领导干部、  各班班主任
  领导小组下设办公室:办公室设在德育处
 ,王春前兼任办公室主任
  (二)开展系列活动

1、召开主题班会,要求学生作为学校的一员,不但收获知识,还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德,把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起,遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规,增强安全意识,提高自救自护能力,养成良好的卫生和道德行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。说好话,做好事,也就是不说脏话、粗话,提倡使用礼貌用语,不随地吐痰、不随手乱扔垃圾,不乱涂乱画,不打架,不破坏公物,不在教学楼内大声喧哗,追逐打闹。
  2、充分利用每周一升旗仪式,采用国旗下的讲话等形式,以学习“社会主义核心价值观”为教育内容,对全体学生发出倡议。

3、通过校园广播、LED屏幕、橱窗、板报、校园网、横幅等传媒手段,在中学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观,充分发挥校园传媒的育人功能。

4、各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动,办好一期有关民族团结的板报。
   5、团委牵头组织开展“弘扬社会主义核心价值观、学雷锋文明礼貌月”
 活动。
 
 6、继续召开好“郑州市回民中学家长委员会”,通过社会各层面来让社会主义核心价值观得到弘扬、传承。
  7、利用好重要节庆日、纪念日对师生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式,集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育,引导师生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。
  8、积极开展教工党员志愿服务活动。组织教职工参加文明交通、环保宣传、爱心助困、社区服务等活动,使体验式教育深入每一位党员教师的心灵。引导广大党员成为新时代雷锋精神的传播者,志愿精神的践行者。

9、积极组织学生通过参加主题读书征文比赛来提升自我层面的价值观。
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、结合党的“两学一做”活动开展相关的弘扬社会主义核心价值观活动。
  四、工作要求
  (一)坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合。
  各学科要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育,使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心,走进教材,走进课堂,使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程,营造有利学生健康成长的和谐环境,使学生牢固树立社会主义核心价值观。
  (二)坚持把社会主义核心价值观教育与学校校园文化建设紧密结合
  学校充分发挥校园文化的熏陶作用,运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,建设体现社会主义核心价值观、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化,把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。

(三)坚持把社会主义核心价值观教育与中学生道德实践活动紧密结合
  社会主义核心价值观教育,要始终与德育实践活动紧密结合,与学生的综合素质评价紧密结合,以实践和活动为桥梁,广泛开展道德实践活动,引导中学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。紧密结合中学生的思想实际,紧紧围绕社会主义核心价值观,以活动为载体,广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。
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